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Le numérique, un outil pour l'expression orale - Ecouter

Articles de réflexion sur l'écoute, propositions didactiques

Dossier de référence: le dossier Eduscol cycle 3 - Ecouter pour comprendre à l'oral

Nonnon Élisabeth, « Écouter peut-il être un objectif d'apprentissage ? », Le français aujourd'hui, 3/2004 (n° 146), p. 75-84
fichier pdf  - Résumé de l'article d'E. Nonnon dans les fiches cycle 3 d'Eduscol  

Pour enseigner l'écoute et la compréhension orale (fiche Eduscol cycle 3, Ecouter pour comprendre l'oral)

Propositions pour entraîner à l'écoute au quotidien (fiche Eduscol cycle 3, Ecouter pour comprendre l'oral)

 

Ecouter l'autre

  • impliquer la classe (écouter un exposé): après l'exposé (voire pendant l'exposé), un padlet pour rendre compte du contenu de l'exposé

TP Padlet

Ecouter un texte

Ecouter des textes lus pour la compréhension orale

 

Ecouter un extrait du Journal en français facile sur RFI et s'entraîner avec une série d'exercices
https://savoirs.rfi.fr/fr/recherche/rubrique/apprendre/editorial/questionnaire

 

Ecouter pour écrire

Pierre et le Loup, quand la musique raconte: écouter et écrire - écrire et oraliser

http://lettres.ac-creteil.fr/spip.php?article1917

Eduthèque: http://www.edutheque.fr/accueil.html
Vous y trouverez de nombreuses ressources variées libérées pour un usage en classe, dont des extraits musicaux sur la Philarmonie.

 


Date de création : 11/03/2017 @ 15:13
Dernière modification : 29/03/2017 @ 18:41
Catégorie : Le numérique, un outil pour l'expression orale
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